【基础教育发展】都匀：借东西部协作东风 谱匀城教育发展新篇
近日，广州市第二中学
和广州市黄埔区深井小学
分别到都匀四中教育集团
都匀六小教育集团开展送教活动
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广州二中与都匀四中教育集团
5月21日，在广州第二中学副校长温晖的带领下，广州二中第二批送教教师团队一行43人到都匀四中，开展以“同课异构”为主要形式的“红心向党，庆祝建党100周年”送教系列活动。本次活动交流范围为语文、历史、地理、道德与法治、艺术、体育6个学科，来自都匀四中、墨冲中学、剑江中学、甘塘中学、江州中学、沙寨中学的17名教师参与交流学习。
参与活动的教师
广州二中教师团队抵达都匀后，都匀四中校长李友权致欢迎辞，向广州二中领导及教师的到来表示热烈欢迎，并带领送教教师团队参观校园。
广州二中教师观看都匀四中学生大课间活动
活动中，广州二中送教教师与四中校教师开展同课异构活动，不同的教学设计、多维度和风格迥异的课堂，演绎了不一样的精彩，充分展现了教师扎实的教学功底，碰撞出思维的火花，增长了教学智慧，也让听课教师感受到优秀教学课堂的魅力。
广州二中地理老师洪淑娟正在授课
首先，上课教师针对自己的教学设计进行了说课，说目标、说策略、说环节、说评价等。随后，各学科分别进行议课活动，不管是把握教材、突破重难点、教学活动的设计，还是课堂教学机制、教学评价语运用等方面，专家教师们都给予了充分肯定，并提出指导性建议。
各学科教师通过此次同课异构活动，探讨课堂教学中的各个环节，从而认识课堂、理解课堂、改进课堂。教师们还就阅读教学、课堂效率、中考备考、社团活动开展、音乐及美术科目教学分析和考试形式等问题进行了交流研讨，参与学习的教师纷纷表示收获颇丰。
语文组说课、议课与交流活动
最后，广州二中温晖副校长带来了精彩纷呈的“价值精神，一以贯之——细说老师”主题讲座，她结合现实中的教育教学案例，细说了教师的幸福、不易和作为，强调教师要从“师德、理念、认知、能力、技术”几个方面去提升自己的自我管理能力，树立高度的责任感和使命感，讲座赢得教师们的阵阵掌声，随着温晖副校长的起身鞠躬致敬，本次活动也在掌声中圆满落下帷幕。
广州二中副校长温晖做讲座
深井小学与都匀六小教育集团
5月17日清晨，尽管天空下着大雨，但仍阻挡不了参加活动的深井、墨阳、良亩及沙寨的四校领导及教师们的热情。8点30分，参加活动的成员以及六小集团校王培莉校长、杨光红副校长、墨冲镇黄道荣镇长等人齐聚良亩中心完全小学的党员活动室，简短的欢迎仪式之后，教学交流活动正式开始。
参与活动的教师
第一节首先听取了广州市黄埔区深井小学骨干教师黎业峰老师的《汤姆索亚历险记》整本书阅读导读课。课上，黎老师联系学生实际，并通过引导学生看封面，看前言，看目录，了解故事大意，赏片段，识作者，拓展课外阅读等一系列教学方法的指引下，在潜移默化中教给学生阅读课外书的方法，提高了学生阅读课外书的兴趣。
深井小学黎业峰老师正在上课
第二节和第三节课同为一个主题，即二年数学广角：推理。这是为了促进两个不同地区的交流和发展而设置的同课异构课堂，分别由良亩中心完全小学蒋龙琦老师和深井小学卢嘉琦老师执教。两位任课老师的课各有特色，但也有着较强的地域特点，蒋老师的课简洁明了，层次清楚，而卢老师的课则以游戏贯穿课堂，注重情景教学，层层闯关，学生的学习兴趣更浓，学习效率更高。
良亩中心校蒋龙琦老师正在上课
下午两点，全体听课教师对三堂别开生面的课谈了自己的看法。大家一致认为三堂课各有千秋，但沿海地区的教师的教学理念和教学方法更值得大家学习，特别是在培养学生的阅读能力和激趣教学方面，更值得大家借鉴。
参与活动教师认真观摩课堂
之后大家又听取了深井小学潘文英校长和欧丽萍主任分别作题为《遇见教育的美好未来》和《建构学科课程群一以童趣英语为例》的讲座。潘文英深入浅出地阐述了深井小学在办学理念、办学目标、办学特色、办学思想“寻根―植根―扎根”的过程，而欧丽萍的讲座则向大家展示了课程发展的具体实施办法。两位专家的讲座在学校的发展以及教师个人业务水平的提高方面均起到了较好的指导性作用。
深井小学欧丽萍老师作讲座
此次交流活动，深井小学不光给墨冲片区学校送来了文化大餐，还带了先进的办学理念，为今后墨冲片区学校的发展指明方向。不仅如比，他们还向墨冲片区三所对口帮扶学校赠送了书包、书籍、足球、月球车等赠品。
深井小学校长潘文英发言
正如欧丽萍老师在讲座中说道：认真是法宝，较真是路径。深井小学教师的认真、较真和真诚深深感染着在座的每一位教师。
良亩中心校校长罗贞礼发言
最后，良亩中心校罗贞礼校长在总结谈话中指出，开展互访帮扶共建活动，为我们搭建了一个互相学习的平台，两地四校会在学校管理、教师互动、教学研究、资源互享、校园文化建设等方面进行更加深入的交流，让学校的友谊在相互促进、共同发展中不断增进、不断升华、不断成长。
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◇ 【学史爱党•唱响经典】都匀十一小少先队“快闪”颂党恩赞祖国